Структура, задачи и функции учреждения дошкольного образования
Учреждение дошкольного образования – учреждение образования, которое реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи и осуществлять оздоровление воспитанников.
Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
Основные задачи учреждения дошкольного образования:
-
—
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-
—
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
-
—
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
-
—
подготовка к продолжению образования;
-
—
оздоровление.
Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание условий для:
-
✓
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
-
✓
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
-
✓
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
-
✓
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
-
✓
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
-
✓
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
-
✓
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
-
✓
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
-
✓
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
-
✓
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
-
✓
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
Структура государственного учреждения образования
«Детский сад № 81 г. Гомеля»
Управление учреждением дошкольного образования строится на принципах единоначалия, распределения обязанностей и строгого межведомственного взаимодействия в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Руководство учреждения
Административное управление, координация образовательного процесса и обеспечение безопасности жизнедеятельности.
Педагогический состав
Реализация образовательных стандартов, воспитание, развитие и психологическое сопровождение воспитанников.
Обслуживающий персонал
Обеспечение чистоты, ухода за детьми, организация горячего питания и исправного функционирования коммуникаций.
